Maison du Barreau - 2 rue de Harlay 75001 - Paris
Les Intervenants
Rafaëlle MAISON
Agrégée des Facultés de droit, Professeur de droit public à l’Université Paris Saclay
Brigitte JEANNOT
Avocate au Barreau de Nancy
Olivier LE COUR GRANDMAISON
Maître de conférences en science politique à l’Université d’Evry-Val d’Essonne
Insaf REZAGUI
Doctorante en droit international public à l’Université Paris Cité et chercheuse associée à l’Institut français du Proche-Orient
Rengin ERGÜL
Représentante de l’Association des avocats pour la Liberté (OHD)
Robert SABATA GRIPEKOVEN
Ancien président de la Commission Défense du Barreau de Barcelone, ancien président de Avocats européens démocrates
Marjane GHAEM
Avocate au Barreau d’Avignon
Christian FIZIN
Représentant du FLNKS
Marjorie BEULAY
Maîtresse de conférences en droit public à l’Université de Picardie Jules Verne
Olivier BANCOULT
Président du Groupe Réfugiés Chagos
Jérôme HEURTAUX
Maître de conférences à l’Université Paris-Dauphine – PSL Rese,arch University
Objectifs pédagogiques
Appréhender les mécanismes du contentieux international relatifs au droit des peuples à disposer d’eux-mêmes, ainsi que leurs limites politiques et structurelles. Identifier les obstacles juridiques et politiques à la reconnaissance du droit à l’autodétermination, notamment dans les contextes de décolonisation, de sécession ou de conflits territoriaux. Etudier des cas contemporains de revendications d’autodétermination afin d’en comprendre les enjeux juridiques, diplomatiques et stratégiques.
Pédagogie
Compétences visées : Maîtriser les principes du droit international relatifs à l’autodétermination des peuples. Évaluer l’effectivité du droit international face aux réalités géopolitiques.
Public visé et prérequis : toute personne intéressée par le droit international : magistrats, avocats, universitaires, associations ; aucun prérequis.
Moyens pédagogiques techniques et d’encadrement : apports théoriques et pratiques. Échanges sur les situations et cas pratiques des personnes participant à la formation.
Modalités d’évaluation et moyens permettant de suivre l’exécution de l’action et d’en apprécier les résultats : Les personnes participantes seront destinataires d’un questionnaire d’évaluation de la qualité de la formation afin de permettre son amélioration.
Modalités d’évaluation d’atteinte des objectifs de la formation : Questionnaire d’évaluation des acquis Formalisation à l’issue de la formation : Attestation de fin de formation
Modalités pédagogiques : Formation en présentiel
Accessibilité aux personnes en situation de handicap : Nous contacter en cas de besoin d’accessibilité particulier pour un participant.
Méthode pédagogique : expositive.
