Musée Social - 5 rue Las Cases 75007 - Paris
Les Intervenants
Charline PASTEUR
Avocate au barreau de Nantes, spécialiste en droit des enfants
Juliette BEIGELMAN
Avocate au barreau de Rennes
Marie Rose MORO
Professeure des universités, pédopsychiatre, directrice de la maison de Solenn
Mathilde MATHIEU
Journaliste à Médiapart, spécialisée sur les droits des enfants et les violences qui leurs sont faites
Marie SAVOYE
Avocate au barreau de Rouen
Carole SULLI
Avocate au barreau de Paris, spécialiste en droit des enfants
Manon LEFEBVRE
Substitute au Tribunal Judiciaire de Lille, secrétaire nationale du Syndicat de la Magistrature
Rita CARLOS
Docteure en sociologie, CESDIP
Marc HERNANDEZ
Éducateur PJJ, co-secrétaire national du SNPES-PJJ FSU
Nawel OUMER
Avocate au barreau de Paris, membre du CNB, spécialiste en droit des enfants
Valery LECLERC
Avocat au barreau de Liège (Belgique), président de la commission jeunesse du barreau de Liège
Claire DROUIN
Éducatrice PJJ NORD, membre du SNPES PJJ FSU
Ségolène MARQUET
Juge des enfants au Tribunal Judiciaire de Rennes, secrétaire nationale du Syndicat de la Magistrature
Colette Lévy
Avocate au Barreau des Hauts de Seine
Objectifs pédagogiques
Appréhender le caractère de plus en plus répressif de la justice pénale des mineurs ; y réfléchir afin d’adapter nos pratiques professionnelles pour résister à cette dynamique et garantir les droits des enfants à une justice spécialisée, adaptée à leur réalité d’êtres en construction et avant tout à protéger
Pédagogie
Compétences visées : Amélioration des connaissances théoriques et pratiques en droit des enfants.
Public visé et prérequis :Toute personne intéressée par le droit des enfants : magistrat·es, avocat·es et juristes. Aucun prérequis– niveau 1.
Moyens pédagogiques techniques et d’encadrement : apports théoriques et pratiques. Échanges sur les situations et cas pratiques des personnes participant au colloque.
Modalités d’évaluation d’atteinte des objectifs de la formation : Questionnaire d’évaluation des acquis.
Modalités d’évaluation et moyens permettant de suivre l’exécution de l’action et d’en apprécier les résultats : Les personnes participantes seront destinataires d’un questionnaire d’évaluation de la qualité de la formation afin de permettre son amélioration.
Modalités d’évaluation d’atteinte des objectifs de la formation : Questionnaire d’évaluation des acquis.
Modalités et délais d’accès : Pour les participants en visio : un lien sera envoyé la veille de la formation.
Formalisation à l’issue de la formation : Attestation de fin de formation
Modalités pédagogiques : Formation en présentiel et en visioconférence
Méthode pédagogique : expositive
Accessibilité aux personnes en situation de handicap : nous contacter en cas de besoin d’accessibilité particulier.
