Musée Social - 5 rue las Cases 75007 - Paris
Le Préambule de la Constitution du 27 octobre 1946 garantit, notamment pour l’enfant, le droit à la protection de la santé.
Droit à valeur constitutionnelle, fondamental, existe-t-il effectivement ou faut-il le (re) conquérir ?
Comment l’articuler avec le secret médical, avec le respect de l’autorité parentale ?
Comment repérer les enfants qui ont besoin de soins, comment bien accompagner ceux qui rencontrent des troubles psychologiques (au civil comme au pénal) ?
Enfin, que reste-t-il du droit à la santé lorsque la liberté est entravée ?
Une journée de colloque pour réfléchir ensemble, professionnels de l’enfance, sur ce droit si important mais souvent méconnu.
Les Intervenants
Carole SULLI
Avocate au barreau de Paris
Elisabeth AUDOUARD
Avocate au barreau de Marseille
Myriam BAGHOULI
Avocate au barreau de Seine Saint Denis
Yves GUILLERMAIN
Psychiatre, chef de pôle addictologie, Centre Hospitalier Edouard Toulouse (Marseille)
Marie-Catherine LETELLIER
Avocate au barreau de Valence
Nathalie KILO
Avocate au barreau de Seine Saint Denis
Lysia EDELSTEIN
Psychologue à l'association 4A
Solenne DONAL
Juge des Enfants au Tribunal Judiciaire de PARIS
Saphia GUERESHI
Secrétaire nationale du SNICS-FSU
Isabelle HENOCQUE
Avocate au barreau de Lille
Nawel OUMER
Avocate au barreau de Paris, élue du CNB
Pierre BORDESSOULE DE BELLEFEUILLE
Avocat au barreau de Versailles
Floriane CLAUDE
Éducatrice PJJ
Matthieu Quinquis
Avocat au barreau de Paris, Président de l'OIP (section France)
Violaine MENGIN
Membre du bureau Syndicat National des Infirmier.e.s Conseiller.e.s de Santé (SNICS – FSU)
Objectifs pédagogiques
Etat des lieux, connaissance du cadre juridique, acquisition d’une vision globale des dispositions applicables et des procédures possibles.
Pédagogie
Public visé : avocats, magistrats, éducateurs, médecins, étudiants, tous professionnels de la protection de l’enfance.
Prérequis : connaissance du droit de la protection de l’enfance.
Moyens pédagogiques techniques et d’encadrement : Présentation des textes (légaux et réglementaires) et des jurisprudences. Échange et partage d’expériences.
Modalités d’évaluation et moyens permettant de suivre l’exécution de l’action et d’en apprécier les résultats : la formation n’est pas sanctionnée par une évaluation des personnes participantes. En revanche, les personnes participantes seront destinataires d’un questionnaire d’évaluation de la qualité de la formation afin de permettre son amélioration.
Accessibilité aux personnes en situation de handicap : Nous contacter en cas de besoin d’accessibilité particulier pour un participant.